Предпрофильное образование введено с начала учебного года во всех школах Иркутска

Его задача - подготовить учеников 8-ых-9-х классов к переходу общеобразовательных учреждений на профильное образование, который намечен на сентябрь будущего года.

По мнению специалистов, прежде чем повсеместно вводить новую систему обучения, нужно проверить ее в деле.

В школе №15 девятиклассникам на выбор предложили несколько курсов. Названия одних звучат вполне определенно: "Деловой русский язык и современная литература", "Я выбираю профессию". Чему школьников будут учить на курсах "Познай себя", "Эти сложные неравенства", "Цвет и свет" - непосвященному человеку догадаться трудно. На раздумья по поводу того, какому профилю отдать предпочтение, школьникам была дана неделя.

Ксения Щапова, ученица 9 класса средней школы №15 г. Иркутска: «Я выбираю профессию я выбрала потому, что это поможет мне определиться куда пойти в будущем - в какое заведение, на кого, а познай себя поможет - с кем я могу работать - с людьми, с животными, может быть с бумагами какими-то».

Светлана Синельникова, ученица 9 класса средней школы №15 г. Иркутска: «Я думаю, что элективные курсы помогут мне в будущем, так как я собираюсь идти на менеджера, я думаю, что деловой русский язык поможет мне в этом».

Сейчас эти курсы направлены не столько на углубление знаний в какой-то области, сколько на то, чтобы вызвать у школьника интерес к получению таких знаний. По словам директора школы Нины Левкун, преподавать на курсах доверено специалистам высшей категории с солидным опытом работы. Учебная нагрузка при этом не поменяется. Дополнительные часы, необходимые на углубленное изучение профильных предметов - отнимут от времени, отведенного учебной программой для предметов непрофильных.

Нина Левкун, директор средней школы №15: «Та нагрузка учебная, что заложена в учебном плане, она так и останется. Это 36 часов. И перегрузки такой не будет, только этот базовый стандарт знаний в зависимости от профиля, будь то профиль индустриальный, будь то профиль лингвистический, социально-гуманитарный или это математический профиль, будет произведено перераспределение часов».

В будущем году во всех школах города будет введена система профильного обучения. Она предполагает такую организацию учебного процесса, когда школа либо предоставляет ученикам все профили сразу, либо работает в сети. То есть учебное заведение выбирает определенный профиль, а ученики, предпочитающие другую специализацию, посещают спецкурсы в школе с нужным уклоном.

Виктор Басюк, начальник департамента образования г. Иркутска: «Будут введены еще такие дисциплины, как профконсультирование, профдиагностика, которые позволят ребенку еще в 9-ом классе определиться с выбором дальнейшего жизненного пути, с получением профессии или, по крайней мере, определить, какое из направлений он будет углубленно изучать в 10-11 классе».

Однако если выпускник решит поменять профиль, сделать это ему уже не позволят. Это объясняется тем, что непрофильные предметы будут преподавать по упрощенной схеме, что, естественно, скажется на качестве знаний.