Артур Скальский

© РИА-Новости

ОбразованиеМир

3733

19.12.2009, 16:26

Новый стандарт прививает детям любовь к обучению

Начальная школа переходит на новый учебный стандарт с 1 сентября 2010 года. Как будут учить младшеклассников по новым стандартам, рассказала профессор кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, один из разработчиков стандарта Ольга Карабанова.

- Ольга Александровна, разъясните, пожалуйста, что такое универсальные учебные действия, которые при введении нового стандарта должны осваивать ребята?

- Это универсальные способы познания и освоения мира. Они обеспечивают умение учиться, то есть самостоятельно ставить перед собой познавательные цели и достигать их.

Универсальными эти действия называются потому, что они обеспечивают успешность любых занятий и осваиваются ребенком на опыте, помогая затем осуществлять любую деятельность, будь то плетение макраме или работа в высокотехнологичной лаборатории.

И в том, и в другом случае необходима регуляция процесса, востребованы регулятивные действия - человек сначала формирует некую цель, говоря проще - чего он хочет, затем начинает планировать, каким образом можно достичь желаемого, контролирует и себя, и тех, с кем он вместе работает, и, возможно, что-то предвидит, исправляет ошибки, делает добавления.

Дети под руководством учителя усваивают знаково-символические действия – умения создавать и использовать модели и схемы для решения различных задач.

Предметы школьной программы являются базой формирования умений последовательно действовать в принципе и предвидеть тот или иной результат, что может понадобиться человеку во всех сферах жизни, будь то планирование семейного бюджета или профессиональная деятельность.

Среди универсальных учебных действий различают познавательные, коммуникативные, регулятивные и, конечно, личностные.

Познавательные - это общеучебные (смысловое чтение), логические (классификация, установление аналогий, причинно-следственных связей), знаково-символические (умение использовать схемы, модели для решения задач), обеспечивающие решение проблем.

- Но разве ребенок не научится всему этому сам по себе? Для этого обязательно нужен стандарт, который он должен освоить?

- Включение в стандарт универсальных учебных действий вызвано особенностями современной жизни. Развитие информационных технологий, рост социальной неопределенности, быстрое обновление знаний делает необходимым непрерывное образование.

Учиться надо всю жизнь. Универсальные учебные действия позволяют овладеть самой важной сегодня компетенцией – умением учиться, самостоятельно обновлять свои знания и умения.

С развитием технологий количество информации, доступной для восприятия человеком, становится неизмеримо огромным. Мало того, информация делается агрессивной – вспомним рекламу.

В такой ситуации необходимо готовить ребенка к противодействию агрессивной среде, умению «фильтровать» и анализировать информацию с самого детства, когда только закладываются все те качества, которые разовьются в будущем.

- Каким же образом учителя в школах будут обучать детей универсальным учебным действиям?

- Яркие примеры того, как это будет происходить, уже есть. Некоторые учителя давно используют в работе прогрессивные педагогические технологии.

Так, для тренировки умения контролировать себя во время выполнения той или иной работы ученики могут меняться заданиями после их выполнения и проверять результаты друг у друга. После того как ребенок несколько раз с особым тщанием проверит чужое упражнение, он и свое будет выполнять с усердием, значительно большим.

Примерить на себя роль учителя – один из самых действенных способов заинтересовать детей учебным процессом. К примеру, школьники могут придумывать задания друг для друга или объяснить соседу какое-то правило, которого тот не понял.

Допустим, после выполнения упражнения по русскому языку на безударные гласные, где надо вставить пропущенные буквы, учитель предлагает ученикам самим придумать аналогичное, дать его для выполнения соседу и проверить потом результат. Главное во всем этом – вовлечение ребенка в процесс обучения.

А воспитать в ребенке внимательность можно так: учитель раздает детям план, где указано, в какой последовательности и как следует проверить работу перед тем, как сдать ее учителю. Практика показала: даже самые невнимательные через какое-то время начинают допускать меньше ошибок и становятся более усидчивыми.

- Что изменится в результатах образования в связи с усвоением детьми универсальных учебных действий?

- Изменится отношение детей к приобретению знаний. Самое главное и основное в учебном процессе, и именно это заложено в новом стандарте как цель обучения, – воспитание в детях любви к учению и самообучению.

Ребенку уже не отводится роль пассивного получателя неких знаний, которые ему сообщит учитель, он сам активно должен участвовать в их «добывании». Инициатива в учебном процессе переходит от учителя к ученику.

Такой ученик не будет ждать, когда учитель что-то расскажет ему или покажет, он будет сам задавать вопросы. И в конечном итоге формируется человек с активной жизненной позицией, способный не потеряться в изменяющемся пространстве знаний.

Анна Козлова (ГУ-ВШЭ), специально для РИА Новости

Артур Скальский

© РИА-Новости

ОбразованиеМир

3733

19.12.2009, 16:26

URL: https://babr24.info/?ADE=82924

bytes: 5206 / 5163

Поделиться в соцсетях:

Экслюзив от Бабра в соцсетях:
- Телеграм
- ВКонтакте

Связаться с редакцией Бабра:
[email protected]

Другие статьи в рубрике "Образование"

От школьной скамьи до рабочего места: как вузы Иркутской области готовят энергетиков

Три крупнейшие электростанции, ряд мощных теплоэлектростанции, – Иркутская область, без преувеличения, может называться одной из столиц энергетики России. Отсюда неизбежно – острый запрос на представителей данной профессии именно в этом сибирском регионе.

Ярослава Грин

ОбразованиеОбществоМолодежьИркутск

4659

17.06.2024

Триста миллионов под землю: село в Бурятии может остаться без школы

Свыше 600 детей в поселке Гурульба в Бурятии могут остаться без единственной школы. Основание здания СОШ постепенно разваливается, под землю уходят асфальт и тротуары. Происходит это из-за неправильной оценки глубины залегания грунтовых вод пpи paзpaбoткe типового пpoeктa.

Денис Большаков

ОбразованиеПроисшествияОбществоБурятия

1685

14.06.2024

Врут и не краснеют: эффективная система школьного питания. Да неужели?

Учебный год окончен, а это значит, что пришло время подводить его итоги и запускать очередные конкурсы по поиску организаторов школьного питания. Этим и занялись красноярские чиновники.

Анна Роменская

ОбразованиеСкандалыЭкономика и бизнесКрасноярск

6099

12.06.2024

Инсайд. Никаких прорывов в оплате школьных учителей ждать не приходится

Вариант решения проблемы нехватки учителей в школах через повышение оплаты труда педагогам не рассматривается. Данные Росстата и Минпросвещения показывают не только значительную разницу в заработных платах учителей по регионам, но и крайне низкий уровень оплаты труда педагогов.

Василий Чайкин

ОбразованиеРоссия

2205

02.06.2024

Томский кампус: что известно о проекте на данный момент?

В начале мая генеральный директор ГК «Гранит» Андрей Евдокимов заявил, что началась разработка проекта первого и второго этапов возведения межвузовского студгородка в Томске. Об этом, а ещё о сокрытии затрат и переименовании «кампусного» департамента – в материале Бабра.

Андрей Игнатьев

ОбразованиеОбществоЭкономика и бизнесТомск

8921

30.05.2024

Где деньги, Дим? «Дочка» ТДСК несёт убытки

В ТГ-канале «Союз строителей Томской области» появилась информация о том, что ЗАО «СУ ТДСК» (ОГРН 1027000854946), возводящее школу на улице Высоцкого, несёт финансовые потери. Компания уже ушла в минус на 100 миллионов рублей, хотя объект готов лишь на 20%.

Андрей Игнатьев

ОбразованиеРасследованияЭкономика и бизнесТомск

13257

23.05.2024

Школы по концессии: случайности не случайны

В Новосибирске уже не первый год развивается скандал со сдачей шести концессионных школ. Из-за вечных бумажных согласований реальная работа на объекте довольно часто откладывалась, но это совершенно не беспокоило ни мэрию, ни подрядчика.

Адриан Орлов

ОбразованиеЭкономика и бизнесОбществоНовосибирск

16997

10.05.2024

Инсайд. В Боханском образовании - наконец-то порядок

Об итогах рабочей поездки главы министерства образования региона Максима Парфенова в Боханский район. В районе есть несколько объектов, которые требуют самого пристального внимания. В первую очередь, это Буретская средняя школа.

Лера Крышкина

ОбразованиеИркутск

4692

09.05.2024

ТГАСУ и 15 незаслуженно полученных миллионов рублей

Вчера, 18 апреля, Следственный комитет возбудил уголовное дело в отношении сотрудников Томского государственного архитектурно-строительного университета (ТГАСУ). Они подозреваются в мошенничестве на 15 миллионов рублей.

Андрей Игнатьев

ОбразованиеКриминалРасследованияТомск

37227

19.04.2024

Обратить внимание на разницу в качестве образования: о чем говорят на съезде учителей Монголии

В Улан-Баторе 11 апреля стартовал восьмой съезд монгольских учителей, в котором приняли участие свыше 200 педагогов из 21 аймака и девяти столичных районов.

Денис Большаков

ОбразованиеПолитикаОбществоМонголия

17669

15.04.2024

Школам по концессии быть?

Губернатор Новосибирской области неоднократно говорил о том, что шесть школ по концессии будут точно сданы в 2024 году. Андрей Травников ещё в декабре 2023 года утверждал, что по отношению к строителям школ власти займут более жёсткую позицию, но, по всей видимости, этого не произошло.

Адриан Орлов

ОбразованиеОбществоЭкономика и бизнесНовосибирск

23466

31.03.2024

Опасность реорганизации школьного питания: мнение Игоря Болбата

Сетевое издание «Проспект Мира» опубликовало интервью с красноярским общественником Игорем Болбатом. Ранее издание поделилось любопытной информацией о том, что вскоре обеспечивать питание красноярских школьников будут сами учебные заведения.

Валерий Лужный

ОбразованиеСкандалыЭкономика и бизнесКрасноярск

18087

27.03.2024

Лица Сибири

Никулин Андрей

Самойличенко Владимир

Касьянов Сергей

Меняйло Сергей

Мамаджанов Константин

Свистелин Кирилл

Сандаков Яков

Терещенко Александр

Варнавский Владимир

Степанов Юрий