В образовании опять "отмечены достижения"
Чиновники отчитались о замечательных успехах в развитии образования.
Учителя стали получать в среднем на 11% больше, радостно доложил Всероссийскому совещанию руководителей в области образования министр Ливанов. "Наиболее высокие темпы роста — у педагогов, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также у педагогов дополнительного образования", сказал он. В конце 2014 года, кстати, господин министр обещал, что средняя зарплата по стране будет около 32 тысяч рублей.
Ему вторит зампред Правительства РФ госпожа Голодец: "За год число детей, которые ходят в кружки и секции, выросло с 8 миллионов 800 тысяч до 9 миллионов 500 тысяч", - порадовала она заседание Национального координационного совета по поддержке молодых талантов России.
Педагогические форумы тут же отреагировали недоуменными и даже возмущенными репликами педагогов. "Не знаю ни одного педагога, у кого зарплата выросла. У всех только уменьшилась. У меня процентов на 30", - пишет один учитель. "Это он откуда взял? Ничего не могу сказать насчёт педагогов, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, не знаю, но у педагогов дополнительного образования ничего подобного не наблюдается", - удивляется другая. "Неправда! Зарплаты уменьшились, а не увеличились! Интересно, откуда такие сведения? Хоть бы не писали всякую чушь, не будоражили людей! И так на учителей косо смотрят - заелись... им зарплату постоянно увеличивают, а они все жалуются... После таких публикаций одни проблемы!" - возмущается третья. "Догадываюсь, как получились такие цифры - в дополнительное образование записали обязательную по новому ФГОС проектную деятельность в начальной школе. К тому же еще приплюсовали платные школы и студии - английские, художественные и другие (и хорошо платные!). А то, что кружков реально больше не стало, вижу по собственным детям. С трудом наскребаю деньги на одну секцию для одного ребенка", - предполагает четвертая учительница. "Как такое возможно? В школах сократили ставки педагогов дополнительного образования, закрыли кружки (в нашей школе с 2015 полностью). А когда кружки действовали, то подсчёт посещающих детей вели по принципу: если школьник посещает 2 кружка, в отчёте дополнительного образования записывалось - 2 школьника посещающих кружки. Вот и результат: при повсеместном сокращении педагогов доп.образования, закрытии кружков и секций, домов детского творчества отмечается рост молодёжи, занятой в сфере дополнительного образования!" - раскрывает секрет еще одна работница образования.
И "картина маслом" встает в полный рост. Если учесть повальное исчезновение с образовательной карты страны бесплатных и бюджетных кружков, бесплатных кабинетов помощи детей с проблемами психологического и психиатрического профиля, то сразу же из палитры заработных плат педагогов исчезают небольшие, но дружные армии педагогов-бессребренников, получавших за свои занятия с детьми больше моральное, чем финансовое вознаграждение. А это означает, что средняя зарплата разом взлетает вверх, даже невзирая на урезание финансирования отрасли и рост инфляции. И что отныне посетители уже платных кабинетов для исправления дефектов речи или физических недостатков считаются членами различных кружков дополнительного образования.
Что-что, а получать нужные цифры и нужные "доказательства" наше чиновничество научилось с блеском. Одна беда: родителям и детям - а значит и завтрашнему государству - от этих цифр прогресс и процветание никак не светят. Время - оно ведь не только честный человек, но и прозорливый: его цифрами не убедишь, словами не заморочишь, и уговорить его выдать желаемое за действительное не удавалось пока никому.
