Ситуация с иркутской школой N 17: заговор или халатность?
История вокруг иркутской школы N 17, в которой неделю назад начала падать штукатурка со стен, начинает обрастать новыми, на этот раз сенсационными подробностями.
Как известно, два дня назад на общем собрании родителей и учителей начальник департамента образования г.Иркутска Виктор Стефанович Басюк объявил о том, что в течение недели у школьников будут вынужденные каникулы, а в это время в школе будет работать комиссия, которая выяснит состояние школы.
По словам учителей школы, никакой комиссии в школе не было и нет. Более того, в неофициальной обстановке учителям школы уже сообщили, что школа будет полностью закрыта к Новому году, а ученики и учителя перераспределены по школам NN 1, 11 и 72. Однако этот вариант пока что тоже остается подвешенным в воздухе, так как в указанных трех школах нашлось в общей сложности только шесть кабинетов, что для семисот учеников школы N 17 не хватит ни при каких условиях. Кроме того, школа N 15, которая размещалась в здании школы N 17 ввиду ремонта своего здания, была позавчера перевезена в здание Лингвистического центра, однако сегодня утром выкинута оттуда на улицу без объяснения причин.
Неофициальное решение о закрытии школы очень быстро дошло до родителей, которые, зная печальный опыт с расселением школы N 15 по другим школам, уже начали переводить своих детей в другие школы. Очень похоже на то, что руководство департамента образования, не в силах решить ситуацию, сознательно провоцирует родителей на такое решение. Родители, в свою очередь, торопятся совершить этот шаг, воспользовавшись объективной причиной для перевода, так как по существующей неофициальной практике, любой перевод по желанию родителей оборачивается крупными денежными поборами со стороны руководителей школ.
Предложение учительского коллектива закрыть аварийный четвертый этаж и учиться на первых двух было также отвергнуто департаментом образования, что само по себе кажется странным, так как первые два этажа находятся в удовлетворительном состоянии и могут выдержать нагрузку еще несколько лет. Интересно, что все выводы департамента образования основываются не на заключении специалистов, которого просто не было, а на факте наличия небольшой дыры в перекрытии между вторым и третьим этажами школы. По словам учителей школы, эта дыра на самом деле является искусственной и была сделана теми сотрудниками департамента, которые проверяли состояние балок перекрытия в этом месте.
Непонятное поведение руководства департамента и отсутствие каких-либо комиссий по проверке состояния здания заставили учителей школы провести собственное исследование перекрытий. Сегодня силами учителей были подняты полы в нескольких классах и проверено состояние балок. Все балки оказались в отличном состоянии и, по словам учителей, способны выдержать еще несколько лет интенсивной эксплуатации.
Возникают закономерные вопросы: зачем руководство департамента стремится в короткие сроки выселить школу из ее здания, расформировав по окрестным учебным учреждениям? Почему до сих пор не проведена комиссия по исследованию здания и не делается никаких шагов в этом направлении? Почему от руководства департамента образования невозможно добиться ни одного конкретного решения? Почему молчит мэр города?
По словам учителей, руководство департамента объясняет невозможность проведения исследования здания тем, что стоимость оплаты подобной комиссии – около 700 тысяч рублей, что совершенно неподъемно для образовательного бюджета. Однако специалисты “Иркутскгражданпроекта”, которых привлекли учителя школы в качестве независимых экспертов, утверждают, что на самом деле такая специальная комиссия может обследовать здание за 4-5 дней, и стоимость этих работ – 5-10 тысяч рублей, что вполне по силам даже бюджету школы.
Среди родителей уже нашлись специалисты в области строительства, которые сообщили руководству школы и департамента образования о своей готовности бесплатно укрепить перекрытия школы стальными балками, причем провести эту работу в течение ближайших двух недель, то есть на каникулах. Однако по непонятной причине это предложение департаментом образования даже не рассматривалось.
Очень похоже на то, что департамент образования затягивает решение вопроса. 25 декабря прекращают работу банки, и до 12 января невозможно будет провести никакие финансовые операции. 12 января что-то решать будет уже поздно, так как начнется учебный процесс, и департамент будет иметь возможность, сославшись на “объективные причины”, принять любое нужное ему решение.
Тем временем родители, работающие в администрации города, сообщили, что некие структуры активно “прокачивают” через администрацию вопрос о создании на месте школы крупного торгового центра либо о реставрации здания школы и передаче ее банковским структурам. Если эта информация окажется истинной, то во многом становится понятной вся та чехарда, которая происходит вокруг школы N 17 последние семь месяцев. В июне этого года по непонятной причине был уволен с работы директор школы А.В.Кулаков, активно отстаивавший права учителей, а на его место приглашена О.Г.Елясова, которая до этого работала в непосредственном подчинении у нынешнего начальника департамента образования В.С.Басюка. Вполне вероятно, что схема этой перестановки хорошо вписывалась в идею безболезненной передачи здания школы коммерческим структурам. Известно, что весной этого года департамент образования уже пытался закрыть под предлогом аварийного состояния и необходимости капитального ремонта школу N 23. По информации из коммерческих структур, после ремонта эту школу предполагалось передать под развлекательный центр. Однако в тот раз учительскому коллективу школы удалось отстоять свои права и свою школу.
Интересно также и то, что в планах департамента еще в этом году стоял плановый ремонт школы N 17, в частности, частичная замена балок перекрытий. Однако по непонятной (или, если смотреть на предполагаемые причины закрытия школы – по понятной) причине этот ремонт был отменен, хотя ничто не мешало провести его на зимних каникулах и решить существующие проблемы.
По неофициальной информации, полученной из департамента образования, существует и еще одна причина возможного расформирования школы. Дело в том, что учительский коллектив школы N 17 славится на весь город своей высокой слаженностью и гражданской активностью, умением отстаивать свои права, выходить на руководство города с острыми и сложными вопросами. По словам учителей школы, им уже не раз делали замечание, что они являются “костью в горле” для городских чиновников. Вполне вероятно, что соответствующие структуры воспользовались ситуацией для того, чтобы разрушить практически единственный учительский коллектив, обладающий собственной гражданской позицией и непослушный бюрократической машине.
Сегодня состоялось собрание учительского коллектива школы, на которое не были приглашены ни директор школы, ни присутствовавший в школе В.С.Басюк. Учителя проанализировали ситуацию и пришли к выводу, что школу, которая на самом деле вполне работоспособна, пытаются сознательно закрыть, создав панику среди родителей и найдя благовидный предлог в виде якобы прогнивших перекрытий. Этому вполне соответствует и та откровенная дезинформация, которая выдается телекомпаниями города под диктовку представителей департамента образования, а также негласный запрет учителям школы на любое общение с журналистами. На самом деле аварийным является только четвертый этаж, так как балки перекрытия между четвертым и третьим этажом действительно уже давно нуждаются в замене. Любопытно, что, по словам бывшего заместителя директора школы по хозяйственной части, он лично составлял акт исследования этих перекрытий совместно с специалистами Промстройпроекта еще в 1997 году. В акте было указано на недопустимую степень разрушения перекрытий и невозможность проводить занятия на третьем и четвертом этажах здания. Акт был передан тогдашнему начальнику департамента образования Нине Алаевой, однако никаких мер по этому акту принято не было.
Учительский коллектив написал сегодня открытые письма депутату Государственной думы Сергею Дубровину, мэру города Владимиру Якубовскому, во все средства массовой информации с изложением своего видения ситуации. По словам учителей, они готовы до конца отстаивать свою школу.
